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Educação Física

O Curso de Bacharelado em Educação Física está voltado para mercado de trabalho que tem o Esporte como elemento principal de intervenção profissional. Os Profissionais de Educação Física estão habilitados para intervir na melhoria da saúde e qualidade de vida da população, para a prática esportiva…

Educação Física
Modalidade
Presencial
Turno
Noturno
Campus
Botafogo
Titulação
Bacharelado

Sobre o curso

Apresentação

Turno: Noturno · Carga horária: 3.200 h/a · Titulação: Bacharelado

Portaria de Reconhecimento, N° 345, de 17 de junho de 2025.

Olá sou Coordenador do Curso de Bacharelado em Educação Física da Universidade Santa Úrsula. Docente do Mestrado em Gestão do Trabalho para a Qualidade do Ambiente Construído desta IES. Entre setembro de 2018 a maio de 2019 organizei duas Feiras de Estágio e Oportunidades, que contou com mais de 20 empresas, dentre elas Banco Santander, Eletrobras, Lojas Americanas, Odebrecht, Mac Donald´s, Casa&Video, Microlins e Reserva. Fui contemplado no Edital Faperj para Iniciação Científica de 2018.2. Fui contemplado também no Edital Faperj Auxílio ao Pesquisador Recém-contratato, em 2019. Em 2016 e 2015 escrevi dois APCNs de Mestrado Profissional. Um em Saúde e Qualidade de Vida e outro em Estudos do Esporte. Criei o Curso de Condutor de Turismo Esportivo para a Rede Faetec em 2016. Organizei, em 2017, o Fórum de Estudos Olímpicos e o também o livro de resumos que contou com 52 trabalhos apresentados nesta edição do evento. Organizei também o evento nacional sobre as novas diretrizes do Bacharelado em Educação Física com a presença de representantes do MEC e do CONFEF no ano de 2016. Sou parecerista do Grupo Abril para o Guia do Estudante do Ensino Superior. Tenho mais de 25 anos de experiência na esfera pública no ensino básico e 18 no superior. Tenho experiência como pesquisador no exterior, tendo feito doutoramento sanduíche na Escócia (2003) e apresentado trabalhos completos em congressos realizados em Vancouver (2006), Stirling (2007), San Diego (2010) e Barcelona (2011). Na área de gestão, fui Coordenador de Cursos de Pós-Graduação em nível Lato Sensu de Educação Física entre os anos de 2005 a 2010, além de coordenador adjunto de Curso de Graduação em Licenciatura e Bacharelado durante os anos de 2007 a 2010. Tenho publicado mais de 60 artigos acadêmicos em revistas indexadas. Sou parecerista de diversas revistas acadêmicas entre elas Revista Movimento, RBCE, Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, Ciência e Saúde Coletiva, Estudios Sociológicos, Interface- Comunicação, Saúde, Educação, Salusvita, Podium Sport, Leisure e Tourism, Computers in Human Behavior, African Education Review e a International Review for the Sociology of Sport e Cadernos UniFOA, realizando uma média de 20 pareceres sobre artigos acadêmicos e projetos de pesquisa por ano. Sou Editor Científico da Revista Brasileira de Pesquisa em Ciências da Saúde. Sou autor de dois livros, um sobre o jogo queimado na educação física escolar e outro sobre projetos esportivos sociais dos campeões da Copa do Mundo de 1994, além de diversos capítulos de livros na área de esporte com temáticas sobre voluntariado, mídia, migração, legados e análise do discurso em pesquisas qualitativas. Fui professor permanente do Programa Stricto Sensu de Educação Física da Universidade Gama Filho. Tenho 2 orientações de doutorado e 1 de mestrado concluídas. Fui professor colaborador do Programa de Ciências do Exercício e do Esporte/UERJ. Trabalho como consultor de Projetos de Pós-Graduação Stricto Sensu em Instituições de Ensino Superior. Conclui o Curso de Liderança e e Gestão com pessoas no Governo do Estado do Rio de Janeiro realizado pelo CEPERJ, com carga horária de 48 horas em 2019. Concluí o Curso Geral de Propriedade Intelectual oferecido pelo INPI com carga horária de 60 horas no ano de 2016. Tenho uma co-orientação de mestrado e uma de iniciação científica iniciadas em 2018. Organizei o evento denominado "Cursos de Férias da Extensão" na Universidade Santa Úrsula, em janeiro de 2019. Organizei neste mesmo ano o Seminário Esporte e Turismo: o Rio Pós Megaeventos que contou com as seguintes entidades: Riotur, HotéisRio, Secretaria Estadual de Esporte e Lazer, Tembici (Bike Itaú) e Spiridon (Maratona do Rio). Sou parecerista ad-hoc da Capes.

POR QUE DEVO ESCOLHER O CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA?

O Curso de Bacharelado em Educação Física está voltado para mercado de trabalho que tem o Esporte como elemento principal de intervenção profissional. Os Profissionais de Educação Física estão habilitados para intervir na melhoria da saúde e qualidade de vida da população, para a prática esportiva para crianças e adultos e comprometidos com envelhecimento saudável, além do trato com pessoas com deficiência.

PRINCIPAIS ÁREAS DE ATUAÇÃO

A ênfase nas inovações tecnológicas, nas práticas esportivas ao ar livre – tais como as corridas de rua e os exercícios funcionais, no legado dos megaeventos esportivos no Rio de Janeiro e no empreendedorismo – tais como as assessorias esportivas espalhadas pela Cidade sendo estes, discutidos durante o tempo de formação.

MERCADO DE TRABALHO

O Bacharel em Educação Física é habilitado a trabalhar em um vasto campo profissional: empresas – ginástica laboral –, clubes esportivos, escolas de esporte, condomínios, academias, projetos sociais e hospitais, por exemplo. O profissional também é incentivado a empreender num campo de trabalho que se encontra em franca ascensão: o da individualização da prática da atividade física, ou como é mais conhecido no mercado, o profissional trainer.

DIFERENCIAIS

  • Aulas práticas dentro da Vila Olímpicada Mangueira;
  • Excelente estrutura oferecida para as aulas práticas de esporte;
  • Grande gama de projetos sociais e hospitalar;
  • Práticas relacionadas a natação e hidroginástica em polo aquático;
  • Laboratório de Anatomia;

Mais Informações

UNIDADE MANGUEIRA - Rua Santos Mello, 73 – São Francisco Xavier – RJ.

Carlos Henrique de Vasconcellos Ribeiro

Lattes: confira o currículo lattes

Matriz curricular

45 disciplinas · 3.380 horas

Grade completa45 disciplinas · 3.380h
Disciplinas de grade completaEducação Física
DisciplinaCarga
ANATOMIA HUMANA80h
ANATOMIA HUMANA60h
ATIVIDADE FÍSICA EM ACADEMIA E PERSONAL TRAINNING80h
ATIVIDADE FÍSICA, ESTILO DE VIDA E LAZER80h
ATIVIDADES RÍTMICAS40h
AVALIAÇÃO E PRESCRIÇÃO DE ATIVIDADES FÍSICAS40h
BIOQUÍMICA E BIOFÍSICA80h
CIÊNCIA POLÍTICA E POLÍTICAS CONTEMPORÂNEAS80h
CIÊNCIAS DO TREINAMENTO ESPORTIVO80h
CINESIOLOGIA HUMANA80h
COMPORTAMENTO MOTOR E APRENDIZAGEM MOTORA80h
DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO80h
DESENVOLVIMENTO SOCIAL E HUMANO80h
EDUCAÇÃO FÍSICA E SAÚDE40h
EDUCAÇÃO FÍSICA PARA DEFICIENTES80h
ESPORTES COLETIVOS I80h
ESPORTES COLETIVOS II80h
ESPORTES COLETIVOS III80h
ESPORTES COLETIVOS IV80h
ESPORTES INDIVIDUAIS I80h
ESPORTES INDIVIDUAIS II80h
ESPORTES INDIVIDUAIS III80h
ESTÁGIO SUPERVISIONADO I200h
ESTÁGIO SUPERVISIONADO II200h
FISIOLOGIA DO ESFORÇO80h
FISIOLOGIA HUMANA80h
GESTÃO E MARKETING ESPORTIVO80h
GINÁSTICA LABORAL80h
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTES40h
JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS40h
MEDIDAS E AVALIAÇÕES80h
METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA E DOS ESPORTES40h
METODOLOGIA DO ENSINO DA DANÇA80h
METODOLOGIA DO ENSINO DAS LUTAS40h
METODOLOGIA DO ENSINO DO ATLETISMO80h
METODOLOGIA DO ENSINO DOS ESPORTES AQUÁTICOS80h
NUTRIÇÃO APLICADA À ATIVIDADE80h
PROJETO INTEGRADOR I ( EMPREENDEDORISMO SOCIAL, EDUCAÇÃO, ÉTINICO-RACIAL)80h
PROJETO INTEGRADOR II (RESPONSABILIDADE SOCIAL, EDUCAÇÃO, ÉTNICO-RACIAL)80h
PROJETO INTEGRADOR III (MEIO AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE)80h
PROJETO INTEGRADOR IV (PRIMEIROS SOCORROS)40h
SUSTENTABILIDADE E DESENVOLVIMENTO80h
TÓPICOS ESPECIAIS40h
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO I40h
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO II40h

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